教育局自2017/18學年起實施新的幼稚園教育政策。
在新政策下，我們加強支援非華語學童，並就相關的教師培訓制訂了具體的目標，即在2020/21學年完結前，每所參加幼稚園教育計劃並錄取非華語學童的幼稚園，應最少有一名教師完成教育局認可的基礎課程，目標已如期達成，教育局會繼續在每學年為幼稚園教師提供有關的專業培訓課程。
於2024/25學年，香港大學教育學院中文教育研究中心獲教育局委託，為幼稚園教師舉辦兩個教育局的認可課程：
(1)「非華語幼兒的學與教－幼稚園教師專業發展課程 (基礎課程)」(下稱基礎課程)及
(2)「非華語幼兒的學與教－幼稚園教師專業發展課程 (進階課程)」(下稱進階課程)；
此外，本年度會為教導非華語幼兒的幼稚園教師新增兩個一天工作坊。
基礎課程旨在培訓幼稚園教師教授非華語幼兒中文的專業能力，透過理論講授和分組討論，為非華語幼兒學習中文提供理論基礎及有效實踐經驗，以提升學與教的質素，並促進幼稚園教師互相交流。
而進階課程旨在強化幼稚園校長、主任及教師支援非華語幼兒學習中文的專業能力，透過理論講授和分組討論，為非華語幼兒學習中文提供實證理論及有效實踐經驗，以持續提升學與教的質素，發展適切的校本支援策略，並促進幼稚園同儕交流。
新增的兩個一天工作坊，旨在讓未能報讀基礎課程的幼稚園教師，認識及加強支援非華語幼兒學習中文有關聽說及讀寫的教學策略，以進一步協助幼兒提升中文的學習成效。